Мектептегі кәсіби бағдар беру

Мектептерде жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстары оқушыларға қазіргі заманғы кәсіптердің алуан түрімен танысуға, балалардың өзін-өзі тануға деген қызығушылығын және кәсіби дамуға деген ынтасын оятады.
Мектептердегі мансаптық бағыт қоғамның кадрлық қажеттіліктерін ескере отырып жүзеге асырылады. Егер жеке тұлғалар мен қоғамның осы саладағы мамандарға қажеттіліктерін таңдайтын мамандықтар арасындағы сәйкестік қағидасы сақталмаса, бұл оның кәсіби кадрлар құрылымындағы теңгерімсіздікке әкеледі.
Кәсіби бағдар беру міндеттеріне: кәсіппен танысу, оның мазмұны, еңбексүйгіштік қалыптастыру. Мансаптық бағдарлау көмегімен сіз балаларды өз мүмкіндіктерін кәсіби талаптармен салыстыруға үйрете аласыз, сонымен қатар жеке мәліметтер негізінде таңдау жасауға көмектеседі.
Мамандық бойынша өзін-өзі анықтау кезеңінде студенттер өзін еңбек белсенділігінде сынап, белгілі бір жұмыс тәжірибесі бар ата-аналардың кеңесіне құлақ асып, қызығушылық тудыратын тақырыптағы әдебиеттерді тауып, онымен танысуы керек.
Жоғары сынып оқушылары арасында кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастыруда әлеуметтік педагог маңызды рөл атқарады. Ол студенттерде кәсіби өзін-өзі анықтау процестерін белсендіреді, оларда кәсіби бейімделу қабілетін дамытады.
Егер бүкіл команда мектептегі мансаптық бағдарлауға байланысты болса, онда бұл оның оң нәтижелерін беретіні сөзсіз. 11-ден кейінгі мамандықтар - тізім
Мансаптық бағдарлаудың ерекшеліктері
Кәсіби бағдар беру жұмысының басты ерекшелігі - студенттерге саналы түрде мамандық таңдауға көмектесу, орта мектеп оқушылары арасында жұмыс әрекеті туралы өзіндік көзқарасын қалыптастыру және өз мүмкіндіктерін бағалауға үйрету. Кәсіби бағдарлаудың арқасында түлектер өздерінің кәсіби жоспарларын лайықты түрде қалыптастырады.
Кәсіби бағдар беру формалары
Мансапты басқарудың заманауи түрлері тиімді және әр түрлі:
• Бүгінгі таңда мектеп оқушыларының оқу процесіне арнайы бағдарламалар енгізілуде («Сіздің болашақ мамандығыңыз», «Сіздің таңдауыңыз», «Кәсіби шеберлікке жету жолы» және т.б.).
• Кәсіби бағдарлаудың сараланған бағдарламалары жасалуда.
Дәрістер танымал нарықтық мамандықтар бойынша өткізіледі.
Мектептерде психологтар түлектерге кәсіптік ортаны таңдауға көмектесетін кеңестер береді.
• Әрине, орта мектеп оқушысы мамандық таңдауға, оқу орнын таңдай алады, оған кіре алады және дипломды өз бетінше ала алады, мұндай мысалдар бар, бірақ көп жағдайда студенттер ересектердің көмегіне мұқтаж. Мұндай көмек көрсету жас адамның ешқандай тәуелсіз әрекеттерді жасамауы керек дегенді білдірмейді.
• Бастау үшін